To Dzienniku: Aby chronić mózg dziecka, Wyłącz TV:
Dziesięć lat temu, American Academy of Pediatrics sugerują, że rodzice ograniczają zużycie TV przez dzieci poniżej drugiego roku życia. Zalecenia oparte były na tyle zdrowego rozsądku, jak nauka, ponieważ badania konsumpcji mediów i rozwoju dziecka same były w powijakach.
Badania w końcu dorósł. I choć jest nadal w toku, to wystarczająco dojrzałe do AAP do wydania nowej, science-ciężkich deklarację polityczną na temat dzieci, oglądanie telewizji, filmów lub innych nośników pasywne.
Ich werdykt: To nie jest dobre i prawdopodobnie złe.
Media, czy w tle lub zaprojektowane w sposób wyraźny jako niemowlę narzędzie edukacyjne, "mieć potencjalnie negatywne skutki i nie wiadomo, pozytywne skutki dla dzieci młodszych niż 2 lata", podsumował AAP raport, wydany 18 października podczas dorocznego spotkania w Akademii w Bostonie i planowane do publikacji listopada w czasopiśmie
Pediatrics. "Mimo, że niemowlę / maluch programowania może być zabawny, nie powinno być wprowadzane do obrotu jako lub domniemanego przez rodziców do edukacji."
Od AAP się oryginalnym zaleceń w 1999 r. bierne rozrywki ekranach - telewizory, odtwarzacze DVD, komputery streaming video - stały się wszechobecne, a średnia 12-miesięczna dostaje od jednej do dwóch godzin ekranie dziennie. (Interactive ekranów, takich jak iPad i inne tabletki, są uwzględniane w nowych zaleceń.) 0 - 2 lat wieku stał się głównym celem dla komercyjnych programów edukacyjnych, często używane przez rodziców przekonany, że jest to korzystne.
Jak ekrany mnożyły się, więc nie badań. "Nie było około 50 badań, które wychodzą na użytek mediów przez dzieci w tej grupie wiekowej w latach 1999 i teraz", powiedział Ari Brown, pediatra i członek
komitetu AAP, że napisał nowy raport .
Badania te wykazały, że dzieci nie rozumieją, co się dzieje na ekranie
, aż będą około 2 lat . Kiedy to robią,
media mogą być dla nich dobre , ale do tego czasu telewizja to przede wszystkim hipnotyzujący, świecące pola.
Używane w nocy, TV może pomóc dzieciom zasnąć, ale wydaje się pochodzić
z opóźnieniem koszt kolejnych zaburzenia snu i nieprawidłowości. Choć wynik TV wywołane problemy ze snem nie było bezpośrednio badane, zły sen u dzieci jest na ogół związane z problemami z nastroju, zachowania i uczenia się.
W innych konsumpcji mediów generuje koszty możliwości, przede wszystkim zaś
milczenie rodziców . "Podczas gdy telewizor jest włączony, jest mniej mówić, a czas rozmów jest bardzo ważne w rozwoju języka", powiedział Brown.
"Sposób, w jaki te dzieci programy wyszedł, było:" To naprawdę edukacyjnych! Dobrze, że to świetnie, ale to udowodnić. Pokaż mi nauki. "
W trzech badaniach od 1999 r. śledzone edukacyjnych telewizyjnych i rozwoju języka i znaleźli związek między
wzrostem czasu TV i opóźnienia rozwojowe . Czy to jest przyczyną lub skutkiem - rodzice, którzy opuszczają dzieci przed telewizory mogą być po prostu biednych nauczycieli - nie jest jasne, ani nie są długoterminowe skutki, ale AAP zwane wnioski W tym samym duchu, nie "o". może być również
link do problemów ze skupieniem uwagi .
Nawet wtedy, gdy media odgrywają w tle, to
rozprasza dzieci z gry , aktywność, która jest znana z
głębokiego rozwoju korzyści . I dla rodziców, którzy korzystają z mediów wykroić kilka cennych, niezbędnych darmowych minut w napiętych harmonogramów, Brown zaleca pozwolić dzieciom bawić się.
"Wiemy, że nie może spędzić 24 godziny na dobę czytania z dzieckiem i bawić się z nimi. To jest w porządku. Co znajduje się również dobrze jest Twoje dziecko gra samodzielnie, "powiedziała. "To cenny czas. Są rozwiązywania problemów. Oni używają ich wyobraźni, twórczego myślenia i rozrywki siebie. "
Co do iPadów i innych przyjaznych dzieciom komputerów interaktywnych spadków, Brown powiedział, badania ledwie rozpoczęte, a tym bardziej dochodzić do innych wniosków. Ale radził sceptycyzm promocyjnych roszczeń, które zostały wykonane z niektórymi z tym samym zapałem jak produkty stoi teraz-wątpliwe, takich jak
kontrowersyjny dla niemowląt filmy Einstein .
"Sposób, w jaki te dzieci programy wyszedł, było:" To naprawdę edukacyjnych! Będą się pomóc dzieciom uczyć się! " Dobrze, że to świetnie, ale to udowodnić. Pokaż mi nauki ", powiedział Brown. "Nie mam problemu z ekranem dotykowym, i nie są koniecznie złe. Ale musimy zrozumieć, jak to wpływa na dzieci. "
Grafika: Yoshihide Nomamura / Flickr
Cytat: "Media użytku przez dzieci poniżej 2 lat." Przez American Academy of Pediatrics Rady w sprawie w mediach i komunikacji Komitetu Wykonawczego. Pediatrics, Vol. 128 nr 5 listopada 2011 roku.
![](https://lh3.googleusercontent.com/blogger_img_proxy/AEn0k_uI74HUThzB-RmkGts18TGDjJOCuNHB8788TTILxeXm7va5Y14MKiKPIZ3PGpUyTIxqnNk7f9mOsPpK1LbmJCXHdyHw5sya-A_TeOqdlFYU3JcbiI9a-9sjnlq5Zc9R5jrn=s0-d)